【站僕】摩檸Morning>试卷(2016/10/17)

國二國文下第三次題庫 下載題庫

104 年 - 2015彰化縣縣立和美高中附設國中八年級104 下學期國文第三次段考(期末考)康軒#57129 

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1.1. 下列何項成語的意思不同於其他三者?
(A)無出其右
(B)無可匹敵
(C)無與倫比
(D)無能為力
2.2. 「目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。」這段話強調下列何者的重要性?
(A)愛心
(B)耐心
(C)專心
(D)信心
3.3. 下列何項「 」中的字不當動詞使用?
(A)惟吾德「馨」
(B)更勝一「籌」
(C)苔痕「上」階綠
(D)草色「入」簾青
4.4. 下列何組傳統節日與農曆月分代稱的配對正確?
(A)清明節/孟春
(B)端午節/仲夏
(C)中秋節/季秋
(D)元宵節/暮冬
5.5. 下列何項「 」中的字義,前後相同?
(A)校園霸「凌」/盛氣「凌」人
(B)奇「形」怪狀/「形」影不離
(C)能歌「擅」舞/「擅」自行動
(D)「煞」是好看/凶神惡「煞」
6.6. 下列何項「 」中的字詞解釋正確?
(A)「案牘」勞形:公文
(B)「師法」自然:方法
(C)難以言「喻」:明白
(D)「憑」欄而坐:根據
7.7. 「祕而不宣」的意思為何?
(A)隱瞞所知,不作宣布
(B)天下沒有永遠的祕密
(C)彼此心裡明白,不必言語說明
(D)再神祕的事件,通常在不久之後也會真相大白
8.8. 「得不為司馬懿所擒乎」一句,應如何語譯?
(A)還怕捉不到司馬懿嗎
(B)能不被司馬懿捉住嗎
(C)應該不會被司馬懿捉住吧
(D)應該不是被司馬懿捉去的吧
9.9. 下列何項「 」中的詞語使用正確?
(A)凡事小心點,比較「弄險」
(B)小明和爸爸長得十分「肖像」
(C)揚雄才學充實,堪稱一代「鴻儒」
(D)小華身體虛弱,升旗時常感到「眩目」
10.10. 下列何項「乃」字應解釋為「是」?
(A)而廷尉「乃」當之罰金
(B)司馬懿「乃」魏之名將
(C)孔明「乃」披鶴氅,戴綸巾
(D)眾官無不駭然,「乃」問孔明曰
11.11. [甲]蓋竹柏影也 [乙]蓋一癩蝦蟆也 [丙]蓋因不得已而用之 [丁]一把綠色小傘/是一頂荷蓋。以上哪兩句中的「蓋」字,可代換成同一個白話語詞?
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
12.12. 「諷刺章回小說之於《儒林外史》,猶如□□章回小說之於《三國演義》。」缺空處應填入下列何項詞語?
(A)白話
(B)歷史
(C)譴責
(D)神魔
13.13. 下列何項文句帶有輕視責備的語氣?
(A)丞相玄機,神鬼莫測
(B)莫非諸葛亮無軍,故作此態
(C)吾若為司馬懿,必不便退也
(D)我軍若進,中其計也,汝輩焉知?宜速退
14.14. 「人一能之,己百之;人十能之,己千之。」這段話的意思同於下列何者?
(A)能者多勞
(B)難能可貴
(C)儉能致富
(D)勤能補拙
15.15. 下列何項歇後語的解說正確?
(A)劉備借荊州──有借有還
(B)周瑜打黃蓋──路人皆知
(C)關公面前耍大刀──一刀兩斷
(D)孔明大擺空城計──化險為夷
16.16. 下列文句詞語順序經調整後,何者意思不變?
(A)何陋之有有何陋
(B)子何恃而往子何往而恃
(C)好鳥枝頭亦朋友枝頭朋友亦好鳥
(D)寬以待人,嚴以律己嚴以待人,寬以律己
17.17. 下列何項詩文語句並未使用「借代」修辭?
(A)無絲竹之亂耳
(B)孤帆遠影碧山盡
(C)明月松間照,清泉石上流
(D)烽火連三月,家書抵萬金
18.18. 「事情既然已處理妥當,就別再□□□□,以免弄巧成拙。」句中缺空處應填入下列何詞?
(A)畫餅充飢
(B)畫蛇添足
(C)畫地自限
(D)畫棟雕梁
19.19. 〈向鳥學習〉一文,旨在提醒人們哪一件事?
(A)以謙卑的態度師法自然
(B)以科學的力量改造自然
(C)以藝術的眼光欣賞自然
(D)以實用的價值利用自然
20.20. 臺灣諺語:「甘願做牛,不驚無犁可拖。」這句話在勉人做人應該如何?
(A)腳踏實地,刻苦耐勞
(B)默默耕耘,功成不居
(C)心甘情願,處變不驚
(D)勇往直前,無所畏懼
21.21. 下列何項不是〈空城計〉中孔明退敵的關鍵要素?
(A)關興、張苞的埋伏奇襲
(B)孔明一生不曾冒險的形象
(C)孔明處變不驚,慎謀能斷的素養
(D)司馬懿知己知彼,卻多疑畏懼的失誤
22.22. 「誰道群生性命微?一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。」詩中何句以肯定的語氣表達了「萬物平等」的觀念?
(A)第一句
(B)第二句
(C)第三句
(D)第四句
23.23. 下列何項文句的缺空處應填入「右」字?
(A)「意見相□」指彼此意見不同或相反
(B)「旁門□道」指做事不循正規的途徑
(C)「座□銘」是記在座位旁以警惕自己的格言
(D)「被髮□衽」用以鄙稱頭髮散亂,衣襟與中原方向不同的文化落後民族
24.24. 劉禹錫在〈陋室銘〉一文中,以「山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈」比喻說明「斯是陋室,惟吾德馨」題旨。請問,下列何組詞語的譬喻關聯,配對正確?
(A)仙、龍陋
(B)不高、不深室
(C)山、水吾德
(D)名、靈馨
25.25. 下列對於《三國演義》與〈空城計〉的說明,何者正確?
(A)《三國演義》的作者是明末清初的羅貫中
(B)《三國志》是推演《三國演義》的內容所寫成的正史
(C)〈空城計〉是中國歷史上的真實戰役
(D)〈空城計〉是一場有驚無險的心理戰爭
26.26. 下列何項詩句中的「草」字具有「生機蓬勃」的意涵?
(A)長亭外,古道邊,芳草碧連天
(B)離恨恰如春草,更行更遠還生
(C)讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除
(D)樓上晴天碧四垂,樓前芳草接天涯,勸君莫上最高梯
27.27. 下列何項文句用字正確無誤?
(A)臺灣的氣候潮溼,大樓牆面遍布青笞
(B)小英在這次演講比賽中脫穎而出,獨占鰲頭
(C)警方決定展開全面性的搜索,讓歹徒無所盾形
(D)孫悟空翻一個斛斗,就可以到達十萬八千里之遠
28.28. 下列何項文句連接詞的使用完全正確?
(A)「雖然」其情可憫,「所以」其罪難容
(B)「因為」肚子不餓,「否則」不想吃飯
(C)「即使」歷經劫難,「依然」抱持希望
(D)「與其」枯坐乾等,「不過」採取行動
29.29. 「我們不要過分陶醉於我們對自然的勝利。對於每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。」這段話提醒人們,不能再繼續抱持下列何項錯誤的觀念?
(A)天人合一
(B)悲天憫人
(C)人定敬天
(D)人定勝天
30.30. 下列「 」中的字音,何項前後相同?
(A)這一帶丘「陵」的山「稜」線起伏較為和緩
(B)這件衣服使用堅「韌」的天蠶絲縫「紉」而成
(C)當他「赫」然發現屋內還有其他人時,不禁「嚇」出一身冷汗
(D)警方終於找到被害者遺「骸」,偵破這件「駭」人聽聞的凶殺案 ※背面尚有試題,請記得翻面作答!
31.31. 〈畫的悲哀〉文末提到:「黑暗中也有歡欣,光明裡也有哀傷。」這句話的意思最接近下列何項?
(A)人生苦短,所以該及時行樂
(B)樂極易生悲,應避免得意忘形
(C)人生總是苦樂相參,難以圓滿
(D)懂得迎向陽光,陰影便會落在身後
32.32. 下列關於〈陋室銘〉文句的解析,何者正確?
(A)苔痕上階綠,草色入簾青悶居陋室,懶得整理環境
(B)談笑有鴻儒,往來無白丁失意潦倒,無心結交朋友
(C)無絲竹之亂耳,無案牘之勞貶官遠地,缺乏娛樂活動
(D)南陽 諸葛廬,西蜀 子雲亭效法先賢,自勉靜待時機
33.33. 《論語‧述而》「子曰:『飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣!不義而富且貴,於我如浮雲。』」關於這段話的理解,下列何者最正確?
(A)孔子認為吃得飽,睡得著就很快樂了
(B)孔子認為富貴都是不義的
(C)孔子所體會到的快樂,已超越了物質的享受
(D)孔子認為世間的富貴來得快,去得也急
34.34. 「小時候,我們會到山上砍竹子,回來劈成細細薄薄的竹條,依照自己想像的造型,組合成風箏的基本骨架,再小心的貼上裁好的薄紙,然後含上一口水,均勻噴吐在紙面上,待紙乾了以後,在上頭寫些字,畫了圖,黏上紙條當尾巴,套上細細的繩子,就可以帶著風箏去飛翔了。」這段文字,主要描述了下列何事?
(A)如何放風箏
(B)放風箏的快樂
(C)製作風箏的程序
(D)風箏的起源與發展
35.35. 「倘使你以為喜歡畫圖的人個性溫順,那可就大錯特錯。我在班上是有名的調皮大王,皮到讓校長頻頻以『退學』來恫嚇。我的淘氣和數學,是全校第一,但我最喜歡的畫圖,卻被一個叫志村的少年給搶先了。志村不只數學,其他學科也都是二流以下,可是他在繪畫上的天才卻無人能及,只有我稍微可以和他較量。」下列何項詞語不能用來形容這段文句中的「我」?
(A)個性溫順
(B)淘氣調皮
(C)聰穎好勝
(D)自知之明
36.題 組   俄而曹仁、李典、夏侯惇、夏侯淵、樂進、張遼、張郃、許褚等都至。見飛怒目橫矛,立馬於橋上,又恐是諸葛亮計,都不敢近前,紮住陣腳,一字兒擺在橋西,使人飛報曹操。操聞知,急上馬,從陣後來。張飛圓睜環眼,隱隱見青羅傘蓋,旄鉞旌旗來到,料得是曹操心疑,親自來看。飛乃厲聲大喝曰:「我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰?」聲如巨雷。曹軍聞之,盡皆股栗。曹操急令去其傘蓋,回顧左右曰:「我向曾聞雲長言,翼德於百萬軍中,取上將之首,如探囊取物。今日相逢,不可輕敵。」言未已,張飛睜目又喝曰:「燕人張翼德在此!誰敢來決死戰?」曹操見張飛如此氣概,頗有退心。飛望見曹操後軍陣腳移動,乃挺矛又喝曰:「戰又不戰,退又不退,卻是何故!」喊聲未絕,曹操身邊夏侯傑,驚得肝膽碎裂,倒撞於馬下。操便回馬而走。於是諸軍眾將一齊望西逃奔,一時棄槍落盔者,不計其數。人如潮湧,馬似山崩,自相踐踏。
【題組】36. 這段文字主要在凸顯哪位人物的何種形象?
(A)曹操的狡詐多疑
(B)張飛的威猛過人
(C)諸葛亮的足智多謀
(D)夏侯傑的膽小怕死
37.【題組】37. 曹操大軍為何爭相逃命?
(A)中了諸葛亮所設的埋伏
(B)關羽與張飛聯手,天下無敵
(C)張飛三次如雷巨吼,聲勢驚人
(D)張飛派人到處散布曹軍戰敗的謠言
38.【題組】38. 故事中,號稱能「於百萬軍中,取上將之首,如探囊取物」的人是誰?
(A)關羽
(B)張飛
(C)曹操
(D)諸葛亮 [甲]楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。 [乙]山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月,夜深還過女牆來。 [丙]朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王 謝堂前燕,飛入尋常百姓家。 [丁]湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤裡一青螺。
39.【題組】39. 以上哪首詩純為「寫景」之作?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
40.【題組】40. 以上哪首詩使用了「諧音」技巧,表現出戀愛中的少女微妙的心情?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
41.【題組】41. 以上哪兩首詩都藉由眼前景物,詠嘆歷史興亡的感慨?
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁   
42.任何人造飛行物想在天上飛得快、飛得穩、飛得遠,和飛得久,無可避免的,就必須燃燒汽油,產生大量的二氧化碳,以及排出很多很多的氮氧化物,造成大氣的汙染,而無疑的增加了地球暖化的程度!   高科技的進步帶動各種新的方案,發展出更節能又減碳的飛行。例如研發有效的太陽能電池、改良機身機翼的外形、提升飛機建材品質,都是各大飛機製造公司研發部門的主要工作。除了硬體的改造,軟體的考量更是必要。例如航線的選擇如可配合風向的計算、改良機場的設計以減少盤旋待降的飛機數量和盤旋次數等。這些透過管理的改進而產生的節能減碳效果,有時比硬體的改善大得多。
【題組】42. 人造飛行物提供人類便利的交通,卻也增加了暖化的危機,這種事實,可用下列何項文句加以形容?
(A)一波未平,一波又起
(B)道高一尺,魔高一丈
(C)爬得越高,摔得越重
(D)水能載舟,亦能覆舟
43.【題組】43. 下列節能減碳的作法,何者屬於作者所謂「軟體的考量」?
(A)提升飛機建材品質
(B)改良機身機翼的外形
(C)研發有效的太陽能電池
(D)減少盤旋待降的飛機數量和盤旋次數   
44.王道士,和美人。通祭禮之儀,精漢學漢文,操雅正臺語,邑人逢大喪祭儀,重金爭聘之。   暮年適逢政府雷厲推行國語,嚴禁各地方言,道士乃遵政令,以國語讀念祭文,惟僅識偏旁之音,朗誦多有差誤。   時主一潘姓老翁頭七法事,子孫素衣滿堂,起揖跪拜,行禮如儀。初誦祭文,讀「潘」為「番」,喪家謂道士偶誤,不以為意。   潘公伉儷少時喜觀歌仔戲,每至窮書生登新科狀元而娶美嬌娘之結局,莫不稱快,故名長子以「新科」。道士宣讀:「孝男──番斤斗──」眾皆駭然。然於風俗,祭禮唯道士之令是從,是以孝男勉力翻一筋斗,面赤低首復位。   長女出生適逢梅雨時節,故單名「沛」,冠夫家池姓。道士宣讀:「孝女──也番……」尚遲疑「巿」與「市」字形之異,反覆沉吟「也番、也番……」。孝女心有未甘,低聲問曰:「吾不得不翻乎?」道士心意方定,高聲續讀曰:「市!」孝女亦勉力翻一筋斗,含羞帶淚復位。   長孫頭大難產,潘公與新科先生於醫院長廊苦候一晝夜,次晨金陽東昇之際,始聞一聲宏亮嬰啼,故名之為「旭姿」。道士苦苦認字至此,意已亂,力將竭,遂嘶聲宣讀曰:「孝孫──番──九──次──」
【題組】44. 王道士為何一再讀錯字音?
(A)不學無術,識字不多
(B)年老缺牙,發音不準
(C)犯了「有邊讀邊,沒邊讀中間」的錯誤
(D)與喪家有過節,故意開這種惡劣的玩笑
45.【題組】45. 後來,王道士報名就讀和美國中補校,國文老師要他以國語朗讀課文。請問,改不掉老毛病的王道士,最有可能發音正確的,是下列哪一個「 」中的詞語?
(A)我「怔怔」的望著好友離去的背影
(B)薄霧之中,八卦山大佛只剩下一個模糊的「輪廓」
(C)多美麗的春天!大地如此「繽紛」多彩
(D)無邊無際的「宇宙」中,究竟存在著多少生命的奧祕呢
【非選題】
46.【一、國字注音】(每題1分,共計10分) 1. 「麈」尾:
【非選題】
47.2. 馬「廄」:
【非選題】
48.3. 「漩」渦:
【非選題】
49.4. 一「晃」眼:
【非選題】
50.5. 「調」素琴:
【非選題】
51.6. 笑容可「ㄐㄩˊ」:
【非選題】
52.7. 捶胸「ㄉㄨㄣˋ」足:
【非選題】
53.8. 因故「ㄔㄨㄛˋ」學:
【非選題】
54.9. 飛機引「ㄑ一ㄥˊ」:
【非選題】
55.10. 小心「一ˋ 一ˋ」: