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主題:基礎研究、應用研究


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基礎研究:又被稱為純粹研究,目的乃是為了增加人類的知識,但不關心這類只是是否具有立即應用的價值。 應用研究是將基礎研究所產生的知識,設法應用到解決人類實際的問題上。 應用研究:相對於基礎研究而言,指研究具有特定目的之專研,研究結果一般都可直接應用在製程上。 近年來教育行政機關推動國中採取常態編班,但是一些學校陽奉陰違實施能力編班,面對此一問題,實有必要進行「國中編班制度的研究」,以了解各種編班方式的利弊得失與常態編班的應有配套措施,這是屬於那一種研究? (A)基礎研究 (B)應用研究 (C)評鑑研究 (D)行動研究 某位國小教師以「比馬龍效應」的理論為基礎,選定學校五年級甲班的學生為研究對象,予以考驗。請問這是那類型的研究? (A)行動研究 (B)應用研究 (C)基本研究 (D)觀察研究    

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