阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
100
(2 分57 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆課程與教學(51~75)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

30.下列何種教學法以「反覆操作及學習使某項動作技能達到純熟」而著稱?
(A)欣賞教學法
(B)啟發思考教學法
(C)發表教學法
(D)練習教學法。

2(C).

2.「學生在學習環境中,所學習到非預期或非計畫性的知識、價值觀念、規範或態度」,此種課程稱之為何種課程?
(A)正式課程
(B)活動課程
(C)潛在課程
(D)空白課程

3(B).

5.主張教學時要學生從「做中學」與「教育即生活」的思想家是:
(A)史賓塞 
(B)杜威 
(C)馬克思 
(D)馬斯洛

4(D).

91. 維持教室秩序是教學成功的先決條件之一,下列維持教室秩序的方法何者有誤?
(A)熟記每位學生的姓名是建立師生關係的第一步
(B)上課時間教師適時在學生座位間的走道走動,可以提醒學生注意
(C)針 對問題處理,不作人身攻擊
(D)一名學生犯錯,連帶指責全班同學。

5(A).

29.( )教學方法中是以數位不同專長人員所組成的教學團,來主導計劃、施教和評鑑,是何種教學法?
(A)協同 
(B)個別化 
(C)探究 
(D)討論

6(D).

59.從美學的角度審視教育,下列哪一個例子並不符合?
(A)教師教學認真,會激發學生的崇敬與讚賞
(B)教學可以像是一種精彩的表演藝術
(C)教師的儀容態度優雅與親切產生吸引力
(D)對犯錯學生大 聲斥責,不顧形象。

7(D).

28.在決定幼教現場課程時,下列何者為其最佳思考指標?
(A)快速解決,追求明顯指標
(B)現場重視臨場感,期望馬上見效
(C)運用規則或慣例,堅持活動結果的達成
(D)留心幼兒經驗,引導幼兒延續行動與思考

8(C).

25.下列哪一種概念幼兒必須透過實際操作的經驗才能獲得?
(A)香蕉是黃色的
(B)天上有烏雲時可能會下雨
(C)球滾動時遇牆壁會彈回來
(D)五月的第二個禮拜天是母親節

9(C).

5.建築師在建造房子之前要先繪製藍圖;導遊在帶隊出遊前要先規劃行程表。同理, 教師在進行教學前要做何種準備?
(A)購買參考書
(B)選用教科書
(C)編擬教學計畫
(D)熟悉學生習作

10(D).

7.安排無障礙的物理空間,如:斜坡道及扶手、升降機、殘障專用廁所等,以及適應體育之 課程。符合何項特殊需求學生?
(A)情緒、人際關係
(B)聽覺
(C)認知或學業
(D)行動能力。

11(D).

47.教師在撰寫教學目標時應注意下列哪一項原則?
(A)單元目標與能力指標必須一致
(B)應先分析學生之背景經驗
(C)需兼重認知、情意、技能目標
(D)以上皆是。

12(A).

蔡老師認為:校風、教師的身教和帶班風格、班規、同儕關係、班級的情境布置與氣氛營造等,也是一種課程,請問他說的 是屬於以下哪一種課程?
(A)潛在課程
(B)活動課程
(C)正式課程
(D)空無課程

13(D).

要促進學生的創造思考能力,哪一種命題方式較為有效?
(A)是非題
(B) 選擇題
(C)配合題
(D)論述題。

14(D).

5.布魯姆的教學目標分類,何者為非?
(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)理解。

15(D).

3. 教室裡的各種環境佈置、活動儀式、班規約定與教學風格等,均會對學生學習產生影響,這是屬於下列何種課程?
(A)彈性課程。
(B)本位課程。
(C)空白課程。
(D)潛在課程。

16(A).

15.教學目標通常可分成情意、技能、?
(A)認知
(B)語言
(C)動作
(D)模仿

17(B).

88.教師運用適當的方法,指導學生將某種動作或某種教材反覆練習,以期達成迅速反應,這是
(A)思考教學法
(B)練習教學法
(C)欣賞教學法
(D)發表教學法。

18(C).

10.在教學上使用「觀察」→「推論」→「實驗」,請問這是哪一個學習領域的教學方法?
(A)語文領域
(B)健康領域
(C)自然科學領域
(D)數領域

19(D).

14.下列哪一種發問方式對幼兒思考的啟發最有幫助:
(A)你喜歡吃哪一種點心?
(B)你喜歡吃水果嗎?
(C)你玩得高不高興?
(D)如果你在大賣場迷路了怎麼辦?

20(C).

19. 學校情境、班級規約及教師身教等對學生的影響,是屬於哪一類課程?
(A)正式課程
(B)空白課程
(C)潛在課程
(D)廣域課程。

21(B).

4. 在學校或班級教學活動中,一些未經計劃或事先設計的活動或經驗,卻會暗中影響學生學 習目標達成的種種活動或經驗,稱之為什麼課程?
(A) 正式課程
(B) 潛在課程
(C) 空白課程
(D) 理想課程

22(B).

19.陳老師的言教與身教對班級學生的人格陶冶有重要影響,這是何種課程效用?
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)空白課程
(D)教師課程。

23(A).

47. 王老師在教學過程中除重視課堂教學時之言教外,亦透過身教,以身作則,帶領學生從事各項公益活動。上述身教屬於何種課程?
(A)潛在課程
(B)實有課程
(C)彈性課程
(D)外顯課程。

24(D).

99.陳老師注重品德教育,但他強調以身作則,對待班級幹部與同學們都會客氣地說「請」、「謝謝」、「對不起」。 請問,陳老師所身體力行的是下列哪一種課程的概念?
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)空無課程
(D)潛在課程

25(A).

21. 「教學情境佈置」「教師行為楷模」「比馬龍效應」……等對學生學習產生的影響,指的是哪一種課程的重要?
(A)潛在課程
(B)空白課程
(C)顯著課程
(D)理想課程

【非選題】
2. 國中國文資優學生小美的優弱勢能力及特殊教育需求如下: (1)國文性向測驗成績達PR97。 (2)邏輯能力強,擅長即席演說及作文,時常代表學校參加各項國語文競賽,皆有良好的表現。 (3)對於自我監控的能力強,善於做規劃。 (4)相較於國文及其他科,數學成就表現較為低下,家長希望能夠加強其數學科的 成績。 試綜合上述資料,規劃五項適合小美需求的教學輔導活動。(10分)

排行榜

載入中...

今日測驗最多的人

+370題
2.
+350題
3.
+325題
4.
+309題
5.
+300題
6.
+253題
7.
+230題
8.
+225題
9.
+224題
10.
+200題

測驗達人

67190次
2.
53569次
3.
51263次
4.
39323次
5.
30999次
6.
26425次
7.
25910次
8.
24319次
9.
21850次
10.
21318次
高一上
阿摩第 8 期
18510枚
最頂
快捷工具
完全正確!